香港老师教英语学习方法

sarah

我们常常听说，学好英语必须“多看、多听、多讲”，但不少人会问：为何做足了这几方面的功夫，英语仍然未能达到理想水平？其实学英语除了恒心，还要讲究方法。没有适当的学习策略和技巧，感觉始终有如拉牛上树，力不从心。
我建议的方法是：“多听、试讲、再看”，今天就介绍几个英语学习的技巧给大家。

字汇怎么用
每当碰到不明白的英文生字，我们都会查字典。这其实除了是要知道其字义和读音外，更重要是了解它的特性：是Adjective？是Verb？应用时要否连同 Preposition….等等。“点用”比“点解”更重要，用得不恰当只会“词不达意”，令人徒增困惑，那就不如不用了。
不少人会看英文报章或杂志学习生字，当碰到一个新字汇时，不要单单记一个字，最好是将整句句子的意思都记下来，这样可以学到该字汇的应用和有关文法，对训练英语思维有很大帮助。
举例: I skipped lunch and did some shopping instead.如果单是翻字面的解释，肯定越搞不明白。要清楚它的意思，就要看看上文下理。而这句子的上文是: When did you go for lunch？这就更容易理解全文的意思了。
又例如: dress 的意思，大家一定懂吧！ 如果理解它的用法就知道: dress (noun)=裙子，dressing (noun) +ing = 拌沙拉的调料，dress up (verb)= 穿着。同一个字有不同的用法和意义，在英语中是很常见的。
听不懂怎么办
看电视学英语，是训练听力的其中一个好方法，但就有两点要注意：
1. 1. 现时的英文节目多附有中文字幕，我们在观赏节目的同时也会留心字幕的内容，好让自己容易明白当中意思。然而这样并不能够提升听力。人类大脑内有一套自我对话的功能，每当我们观看文字，内心就会响起一把声音读出文字。这样只会干扰我们对接收外界的声音，尤其是收听我们不熟悉的语言，所以看英语节目时应把字幕遮盖：剪一条约16寸X 4寸高的白色字条，干脆贴在字幕的位置，那就想看也不能看哪！ 专注惯用你的耳朵，才有效提升听力成效。
有学生跟我说，连看广东话节目都会习惯看中文字幕。这习惯会使我们不自觉地降低了LAD功能。要锻炼耳朵的灵敏度，可以在乘车的时候偷听附近乘客的说话，假使有一天你在车上突然傻笑，哪恭喜你，你已成功了一半。
2. 如果怕看不懂节目或电影的内容，可以尝试看节目的时候，利用MD / MP3将节目录音，之后重复聆听。当听清楚发音之后，就尝试跟着朗读。直至把每个发音都弄清楚。我建议录音分段，每段时间大约5分钟，方便反覆聆听练习。
搞懂文法
每种语言有其一套独特的文法，学习文法多要靠死记，而多看多写、做练习、作文等，都有助加深记忆。当然，最重要的是找人督促一下，有老师帮你批改，让你知道何处犯错、为何犯错，效果不可轻看。其实英文的句型皆由基本的: Present, Past, Future tense 演变出来，譬如： Present Perfect, Future Perfect, Past Perfect及各类的 Continuous tenses等等。只要能活用在实际生活上 (Life Learning and Usage)，就可以写出生动活泼的文章。
例如: I met my primary school teacher, Diana last night, she taught English in my school. She has married to an Australian; she is going to stay with her mother-in-law in Australia. I hope she will be happy.
以上的简单叙述就已经用了Past tense, Present Perfect tense, and Continuous tense (is going是指她已经计划好的意思) and Future tense.
英语思维直接简单
很多英语老师和专家都说，要说写流利的英语，就要以英语思维。那么如何可以做到以英语思维？有一点要留意的，就是看英文文章时，切忌把它们翻译成中文理解！记住，你是学英文，不是学翻译，所以必须习惯英语的表达模式，并用它的模式去理解。
例如：
A: He had an accident.
B: Really！How did it happen？ (这里Really 用作惊叹语，如果照字面翻译 “真的” 就不行了)
又例如：
Did you take money with you？ (意指：你有带钱去吗？)
Can you fix my watch？ (意指：你能否修理我的手表？)
He works everyday but Sunday. (意指：他除了周日，其他日子都要工作)
记住：英文字汇的字义和用法是多样性的，光记字汇的字义而不理它的用法更全无好处。知道它的用法后，还要融会贯通，铭记在心，才可以培养出英语思维。
口语流利又标准
我们断定一个人的英语好不好，很大程度视乎他能否说出流利和标准的英语。过去，我们都谈过不少有关“如何说出标准英语”的理论和方法，所以就不在这里重覆。不过，还想再一次提提大家：说标准英语由听标准英语开始，而学习国际音标更是不可缺少的一课。
密集英语训练
根据美国多项心态行为研究指出：只要21天的持续不断锻炼，身体就可把某一个行为巩固成习惯 (即是下意识的反应和动作)。同样LAD可以经由密集训练调整：强化听力、纠正读音，每天进行听讲阅读练习，建立敏锐的听力，才能巩固LAD功能。
当我们学习了一项新知识后，距离下一次复习的时间愈久，所遗忘的就愈多。所以要靠每天温习来巩固记忆，单凭每星期一两次的英文课堂，是严重不足，不但进度缓慢，而且学习效益亦会大大降低。最后也要说句老掉牙的话：学习如逆水行舟，不进则退。
以上所说是我个人的学习心得，但愿能帮助大家提升学习的效益和乐趣。持之以恒，定必能到达成功彼岸。

wlei

只要21天的持续不断锻炼，身体就可把某一个行为巩固成习惯 (即是下意识的反应和动作)。

谢谢楼主共享你的心得

Allan_Sun

受教！！